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软件名称 更新日期 软件大小 授权形式 软件等级
扬州市武坚中学9A Unit4综合能力测试江苏牛津 2007-12-23 18:08:56 121 K 注册用户
·单元测试, 有听力, 有阅读理解, 有书面表达, 有参考答案
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:单元练习 下载次数:22
牛津9A Unit 4 词汇句型归纳 2007-10-15 10:10:56 17 K 注册用户 ★★★
·牛津9A Unit 4 词汇句型归纳
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:85
牛津9A Unit 2 语法讲义 2007-10-12 11:27:33 52 K 注册用户 ★★★
·牛津9A Unit 2 语法讲义
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:课件学件 下载次数:46
牛津9A Unit 1 词组句型超级归纳 2007-9-15 21:33:29 16 K 注册用户 ★★★
·牛津9A Unit 1 词组句型超级归纳
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:83
牛津9A1-6单元短语归纳 2007-3-31 13:11:16 16 K VIP用户
·牛津9A1-6单元短语归纳相当全面,非常适用于初三复习!!!!!!!!!!
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003/Word 资料类别:知识归纳 下载次数:154
牛津9A Unit 2复习资料(词组句子) 2007-1-19 12:43:56 10 K 注册用户
·牛津9A Unit2 colour 备课资料(词组句子)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:期中试卷 下载次数:179
牛津9A Unit 1复习资料(词组句子) 2007-1-18 22:06:04 9 K 注册用户
·牛津9A Unit 1复习资料(词组句子)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:180
牛津9A Unit 3复习资料(词组句子) 2007-1-18 22:03:14 9 K 注册用户
·牛津9A Unit 3复习资料(词组句子)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:139
牛津英语9A Unit 5词组汇总 2006-12-15 21:18:55 7 K 注册用户
·9A教案Unit 5词组汇总--中英双语
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:133
牛津英语9A Unit 6重点词汇精讲 2006-11-14 20:15:19 7 K 注册用户
·一、if和whether用法区别if和whether都可译为\是否\,二者引导宾语从句时通常可以互相替换,口语中多用if代替whether。例如:Ask if/whether he plans to come to the meeting. 而以下几种情况中, 只能用whether: ★1. 强调两方面的选择,特别是句中有or not时。如:   Let me know whether
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:学习指导 下载次数:169
牛津英语9A Unit 6语法精讲 2006-11-14 20:12:12 7 K 注册用户
·9A Unit 6英语语法———直接引语变为间接引语(宾语从句)一、直接引语变成间接引语的几个例子: ⑴The teacher told us, “The earth is round.”  The teacher told us (that) the earth is round.(2)Tom said to me yesterday, “ I like reading books.”
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:语法精讲 下载次数:154
牛津英语9A Unit 5 辅导与测试 2006-11-14 20:09:53 9 K 注册用户
·Comic Strips 1. Do you know who I am? 你知道我是谁吗? who I am 是宾语从句,做know的宾语;宾语从句要用陈述句的顺序来表示,不能说成“who am I”? eg. I don’t know where we meet. Can you tell we how I can get there? 2. You should be more realis
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:课件学件 下载次数:130
牛津英语9A Unit1学案 2006-9-15 12:28:12 44 K 注册用户 ★★★
·一.教学内容:Main task:Write a letter to the principal to recommend a classmate to be the chairperson of your school’s Students’ Union.
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:学习指导 下载次数:108
牛津英语9A Unit1重点词组和句子精选 2006-9-12 10:40:48 9 K 注册用户 ★★★
·A.1、It’s + adj +of sb. to do sth.It’s nice of you to bring me the newspaper. 你把报纸给我拿来真是太好了。2、You should read your stars.你应该读一读你的星座。3、It says I’ll have lots to eat and drink today.它上面写着我今天将有许多吃的和喝的。
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牛津英语9A Unit 3同步辅导(2) 2006-7-27 19:38:28 29 K 注册用户 ★★★
·重点难点21.I hope I cam offer you some useful suggestions.我希望我能够提供一些有用的建议给你。▲offer 用作动词,意为“提供;”“为…提供机会,给予”常用短语“offer sb. sth或offer sth. For sb.”意思是“为某人提供某物”。如:①I offered him a glass of wine.我敬了他一杯酒。①
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:学习指导 下载次数:123
牛津英语9A Unit 3同步辅导(1) 2006-7-27 18:50:37 26 K 注册用户 ★★★
·重点难点1.Hobo, I﹐ve got a problem.霍博,我有个问题。▲用作名词,它的意思是“问题,难题,习题”。通常指被提出的问题,特别指疑难的、困难的问题,着重指存在的等待解决的问题,尤其是指比较棘手的问题或有关运算方面的问题,常与solve动词连用。如:① The oldest boy at camp was a problem to his teacher.对老师来说野营
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:学习指导 下载次数:120
牛津英语9A Unit2 同步辅导与练习二 2006-6-2 10:59:52 31 K 共享资料 ★★★
·牛津英语9A Unit2 同步辅导与练习二,课文要点讲解,知识归纳.巩固练习.
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别:知识归纳 下载次数:164
牛津英语9A Unit 6导学导练(2) 2006-5-2 9:25:19 16 K ★★★
·牛津英语9A Unit 6 Detective stories导学导练(2)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别: 下载次数:113
牛津英语9A Unit 6导学导练(1) 2006-5-2 9:24:19 18 K ★★★
·牛津英语9A Unit 6 Detective stories导学导练(1)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别: 下载次数:123
牛津英语9A Unit 5导学导练 (2) 2006-5-2 9:18:42 18 K ★★★
·牛津英语9A Unit 5 Films 导学导练 (2)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资料类别: 下载次数:104
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