07-08年学年度第二学期中学学科教研计划

语文

1、围绕课堂教学有效性研究，抓好“123工程”具体落实。

2、指导好初三复习工作：①成立中考复习研究小组，调研数所学校，帮助备课组共同制订复习方案；②约请优秀教师介绍复习教学经验；③期中前后分别举行全区性阅读和写作教学观摩研讨；④组织好中考说明宣讲活动；⑤命制模考试卷，认真做实分析、反馈，矫正模考中暴露的问题。

3、配合市教研室调研高三“二轮”复习教学，巩固学科优势。

4、以课题为抓手，引导教师注重教学的设计、反思、总结、提升，帮助骨干教师积累研究材料。对研究对象实施“个案跟踪    比较分析      理性思考     形成案例”。

5、初一、初二、高一年级在做好上学期统测分析的基础上，侧重“教学建议”的落实，倚重片校教研，开展常规教学有效性研究。迎接高二市期中统测，初一、高一期末市统测。

6、扎实开展学科视导，拟于期中前调研视导初、高中各1所，期中后视导初中2所，高中1所。

7、结合区级教研，上好一次实践课。

8、做好初中语文课改阶段总结。

注：具体活动见当月安排或正式通知。

数学

本学期集中了多项考试，因而，复习迎考是学科教研的重点工作。本学期计划安排以下工作：

一、做好中、高考复习工作的研讨和指导

1、开展中考复习课研讨。计划安排2次对中考复习典型课例的研讨。

2、开展中考命题的培训与研讨。组织部分骨干教师对各地中考试题的特点、把握课标要求、考查学生能力及指导教学等方面进行研讨，拓展教师的视野，提升教师的能力。

3、继续坚持高三备课组长每月例会制度，加强对08年高考的研究，完善全区高三复习教学工作，力争取得较好成绩。本学期拟邀请市教研室和市区骨干教师来我区指导高三教学与复习工作。

4、搞好初三模拟考试的命题及成绩分析工作，及时进行调控。

5、做好高三模拟考试的分析，及时反馈与调控。

二、继续深入开展课堂教学效益年活动

1、加强对七、八年级课堂教学的研讨，组织七年级教师开展对市教研室编写的《七年级教学建议》的研究与使用，拟对2所学校进行教学视导，总结成功经验，补强不足之处，迎接期末全市七年级数学统一检测。

2、召开初中教研组长会，研讨如何落实溧水石湫中学的经验，进一步开展好集体备课活动。要提出一些操作性强、效率高的硬性要求，在适当的时机进行检查和观摩。

3、抓好高一、高二教研活动的有效开展，结合市级研讨，学习先进区县及学校的好的做法，进一步提高我区高中数学教学质量。

4、深入学校进行教研和实践，指导学校教研组、备课组开展形式多样且保证质量的教研活动，并做好分析、总结和推广等工作。

三、做好青年教师的培养工作

1、继续抓好教师队伍的建设，本学期将借市、区“优秀青年教师”评选的东风，强化教师的自我发展和提升的意识，并为教师提供一些展示的机会，促进全体教师的发展。拟组织部分骨干教师开设专题示范课。

2、完善中心组活动的制度与要求，组织中心组成员积极参与室课题《农村教师课堂教学能力培养的实践性研究》的子课题《初中数学课堂教学有效提问的研究》的研究活动，并广泛开展实践，不断探索提高教学质量的方法。鼓励中心组成员发挥“星火燎原”的作用，带动更多的教师投身教学研究与实践，培养更多的优秀教师特别是青年教师。

英语

初中
指导思想：
新学期的英语教研工作要围绕教研室的工作计划，坚持追求有效教学，继续深化“效益年”工作。结合影响全区课堂教学效益的普遍问题，在教学活动中认真实施“123工程”.
工作思路
1．认真学习新课标，研究新教材，明确教研方向
组织中学英语教研组长和老师认真学习新课标，研究新教材。
2． 搞好课改教学调研和示范引路
各片举行各种教学研讨课，鼓励区教学骨干到薄弱学校上课交流。
推广优质课案例，优质课获奖者、骨干课堂考核课、区、片教研公开课教案全部上网交流（案例研析信箱（lhjysyy4@126.com）），推动课堂教学改革试验。
3． 继续规范新课改基本模式，抓好预习达标（旧知复习，生词释读，课文预读，预作练习，列出重难点，答疑）和课型规范。
4组织区骨干教师编写了新教材研讨交流材料，继续讲学稿的试行和推广工作，各校建立本校特色讲学案模式，注重教师的常规备课、预习督促、作业批阅等工作规范。
5做好中小学衔接工作。
6．抓好中心组工作。1）作好中考复习资料梳理：课文系列（功能语篇/常用语句、词汇）—中考技能—题型训练—作文）。2）初一、二备课资料交流：单元目标/重点梳理--讲学稿--单元检测—月考练习。3）参与区级调研、试卷批改和教研片活动组织工作。
7） 续抓好教研组常规工作，要求做到有计划，有活动，大组活动每月至少两次。坚持集体备课，以老带新 ，争创先进。教师要利用好电化平台，用好电化教具：录音磁带，投影仪，挂图和其他教具，鼓励使用多媒体课件，（每月至少一次）。开辟课外教学资源：坚持利用好网上资源，鼓励参阅英语报刊杂志，提倡观看英语电视广播，要求利用好校内音像系统等，以提高学生课外英语接触密度。发挥英语信箱作用，英语老师要经常上信箱，建立自己的电子教学文档和信箱，养成检索和交流的习惯。
活动安排
2月份：课题组开始活动/教学专题调研
3月份：教研组长会议（4周）/中考宣讲（5周）/7b教学建议学习
4月份：初二备课活动/英语口试（方法照旧）（4月26、27、28日）/考官培训（4月21日下午）/
5月份：初三模拟/初三复习专题活动/
6月份：备课组工作经验交流/ /期末复习迎考

教学进度
期中
初一 牛津初中英语7BUnit 3结束
初二 牛津初中英语8BUnit 3结束
初三 牛津初中英语9BUnit 2结束，专题复习和综合复习
期末
初一 牛津初中英语7BUnit 6结束(市统测)
初二 牛津初中英语8BUnit 6结束
初三 专题复习和综合复习

高中

指导思想：
     本学期的教研工作将围绕教研室的工作计划，继续深化“课堂教学效益年”活动，在常规教研中抓实“一优二助三保障”工程。研究、解决课堂教学中存在的问题，不断优化课堂教学结构，以提高课堂教学实效。

主要工作：

一、加强理论学习，研究教材，明确教研方向，提高教师教学水平。

二、深化课堂研究，提高课堂教学质量。

1、进一步加强教研活动的计划性和针对性，做到每次教研活动均都针对教学中的重点问题和难点确立研究专题，围绕研究专题组织学习、研讨，并动员教师围绕专题进行教学反思。

2、组织高中各个年级上好课堂教学研究课和示范课。将根据各年级教学中的突出问题，确定相应的专题和研究课型。拟重点研究Reading和Task两个板块，同时研究扩大同步阅读等问题。

3、规范高中英语的基本课型，明确教学要求，以形成一定的教学模式，切实提高课堂教学效益。

4充分发挥教研组、备课组的作用，加强集体备课，研究教材中重点和难点突破的方法，优化教案。

三、做好课题研究工作，确保课题研究的有效性。

    1、完善高中英语学科子课题方案，并着手组织实施。

    2、组织课题组成员交流情况、研究课题材料。

四、抓毕业班工作，提高复习教学效益。

    1、抓考试说明的学习。高三要进一步学习“江苏省08年高考英语考试说明”，尤其要抓住新变化、新特点的学习和研究，并在此基础上正确制定应对策略。

    2、抓考试研究。高三教师要重点研究“任务型阅读”的命题特点及应试策略，研究长度增加后书面表达的特点及训练方式。要研究和处理好后阶段复习与应试之间的关系，提高复习的整体效益。

    3、抓过程分析。认真组织好高三的两次模拟测试的阅卷工作，将认真做好试卷分析，找出问题所在，并采取相应措施，以提高训练实效。

    4、抓复习课研究。要通过学科的跟踪调研，进一步诊断复习教学中的问题，并根据问题开展相应的观摩和研讨活动。

5、组织口语测试。将做好测试的组织和培训工作。高三英语口语测试时间为3月29日、30日两天。 

五、继续学科教学的随机视导工作。

附：月工作安排
2月份：制定学科教研工作计划 

参加市室学期初工作例会
3月份：教研组长、备课组长会议  

两所高中高三的综合调研  

高三一模及网上阅卷 

  考官培训及英语口语等级测试

4月份：区高一/二教研活动    

学科视导     

高三二模

5月份：高三复习专题研讨活动  

课题组活动
6月份：备课组工作经验交流    

期末复习迎考
物理

认真贯彻上级文件精神，落实区教育局《关于深入开展07/08学年度“课堂教学效益年”活动的实施意见》和区教研室《工作意见》，围绕质量中心，推进教学活动“123工程”，扎实开展教学研究活动、学科视导活动和课题研究，抓好中、高考复习工作，努力提高全区物理学科教学质量，努力促进全区物理教师的专业发展。

一、制定教研活动计划。

各物理教研组要进一步强化责任意识和质量意识，认真制定好教研活动计划，要有近期和远期的工作目标（包括教学质量目标、青年教师培养目标、全组教师专业发展目标等），活动要有系列主题，要紧紧围绕质量中心开展好教研活动。教研组长要于3月上旬将“教研活动计划”发到教研室电子信箱（dsw6109@126.com）。

二、推进“123工程”。

1、围绕“123工程”，开展专题教研。继续深化课堂教学改革，紧紧抓住课堂核心，捕捉典型课例，着力解决课前预设不足的问题，重点研究、解决目前影响课堂效益提高的五个突出问题——“教学目标定位不准，集体备课流于形式，学生学习的主体地位彰显不足，练习和作业缺乏针对性，对复习课、练习讲评课等疏于研究”。强力推进教学活动“123工程”——“坚持一个优化：优化教学设计；实现两个帮助：帮助学生掌握积累知识，帮助学生形成提升能力；抓实三个保障：保障教学活动的科学有序，保障学生学习的主体地位，保障课后练习巩固与反馈矫正的及时有效。”

2、认真做好课例分析。期中后（4月下旬），各教研组提交一篇典型课例分析，汇编后挂网交流。

3、用好、用活优质教学资源。电教中心配发到各校的优质课例（光盘），要作为本学期校本教研的重要材料，各教研组认真观摩研讨、学习借鉴，有机地用于课堂教学。将于4月份组织一次全区初中物理使用“优质课例（光盘）”课堂教学研讨课交流活动。

4、做好初中物理课改的阶段性总结反思。为配合市区初中课改的回顾与总结，各教研组须于五月上旬提交本学科课改阶段性总结反思材料（本校物理课改的历程回顾、基本经验、存在问题、建议措施）。

三、发挥教学管理指导职能。

1、抓实“教学要求”和“教学建议”的贯彻落实。做好全区物理教师对“教学要求”和“教学建议”的学习、培训工作，以落实“教学要求”、“教学建议”为抓手，帮助教师把握教学尺度，解决好“教什么”、“教到什么程度”的问题，进一步提高课堂教学效益。

2、做实学科视导。加大检查指导力度，继续坚持学科视导“立案”制度，即全学期有整体方案，涉及具体学校学科组有完备的视导方案（视导前的情况分析，视导的侧重点，视导后的跟踪督查），着力提升视导质量。

本学期将组织五次视导：3、4、5月视导两所高中（六合高级中学、程桥高级中学）和三所初中（待定）。

四、组织开展常规教研。

努力打造市、区级教研精品，引领片、校教研提升质量。组织区级教研活动着重针对教学过程中的突出问题，分析、查找原因，落实解决问题的策略。各教研组学期末均须提交一份教研案例，汇编后挂网交流。在开展片、校教研工作时，要着力提升教研质量，努力解决教师的困惑、疑虑，提高广大教师研究的意识和水平。

教研活动初步安排如下：

1、初中：

第三周3月7日8：30  人民中学，全市八年级物理教师。期末

8年级物理质量分析《坚持课改方向引导有效教学》；8年级物理《教学建议》解读《提问的有效性》；研究课《走进分子世界》

第五周3月20日上午9：30   六合区教研室, 六合区初中物理教师。08年《中考指导》宣讲  主讲：许 志；  中考复习讲座：《突出学科特点细化复习过程》  主讲：王立久 

第六周3月28日8：20   市级（联片）教研：六合实验初中，六合、大厂全体初三物理教师。公开课《光学知识复习》（陈红旗）；讲座《如何指导学生审题》（范 晔）。

第七周4月4日：南湖一中，全体初三教师。“中考复习缺失性研究”活动。

第八周：区初中物理使用“优质课例（光盘）”课堂教学研讨课交流活动（学校、开课教师待定）。

第十三周5月16日：市级教研，六合雄州镇中，全区初三物理教师。“中考复习缺失性研究”活动，公开课：蒋兆庆，胡元新。

2、高中：

以月度安排为准。

五、突出重点工作，抓好中、高考复习。

1、综合调研视导两所重点高中，着重检查、落实市分析会精神和二轮复习计划制定情况。开好高三两次模考分析会。“一模”后，各学科依托基地学校，开展二轮复习研讨、交流活动，提升复习课的质量、效益。确保完成市、区高考质量目标。

2、做实、做细中考复习的研究、指导工作。

（1）制定全区中考分层评价方案。

（2）实施全区中考质量推进调研。                                             

（3）视导典型学校三至四所。本学期重点放在初三年级。

（4）组织好中考“一模”全区统一阅卷，做好学科分析、反馈，召开相关质量分析反馈会议，部署复习迎考工作。

（5）08年中考后继续评选优秀学科（学校）和先进教学个人。

六、开展课题研究，组织竞赛活动。

1、围绕总课题《农村教师课堂教学能力培养的实践研究》，理清研究思路，确定子课题《物理课堂教学提问策略的研究》方案。

2、以学科中心组成员为龙头，形成研究梯队。通过开展课题研究，提升教师课堂教学能力，促进物理教师专业发展。

3、5月份，配合区教科室开展“课例点评”竞赛。

化学

一、指导思想

围绕一个中心：提升全区初高中化学教学质量。

关注两个发展：学生的发展、教师的发展。

实施“一优二助三保障工程”：优化教学设计；帮助学生掌握积累知识，帮助学生形成提升能力；保障教学活动的科学有序，保障学生学习的主体地位，保障课后练习巩固与反馈矫正的及时有效。

二、主要工作

1．狠抓毕业年级的教学

贯彻实施江苏省新高考方案中有关高中化学课程计划，配合学校做好有关教学工作的具体落实。认真学习《2008年江苏省高考化学科考试说明》及《2008年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明》，提高高三化学复习教学的针对性和有效性，应对08江苏新高考及江苏省普通高中学业水平测试，努力提高达B率。认真学习南京市教研室新发的《九年级化学教学指导意见》，对初中课改三年来的教与学及中考情况进行回顾，总结得与失。结合市教研室课题《初中课堂缺失性教学研究》，继续对初中化学教学进行反思，不断改进教学。以《2008年南京市中考指导书》为指导，结合市教研室的《九年级化学教学指导意见》，抓实初三化学复习教学工作。开展初、高三专题复习课及试卷讲评课的研讨，提高复习课的质量。做好江苏省高中化学实验考查和南京市从今年开始实施初中化学实验考查工作，做好市高三、区初三模拟考试的有关命题、阅卷、质量分析等工作，根据模拟考试的情况提出有针对性的教学建议，及时改进复习教学，不断提高化学教学质量。

2．加强学科视导的力度

加强学科调研，有针对性地进行学科视导，推介学校成功的经验。进一步强化对薄弱学校的学科视导，力求找准问题，提出教学建议，帮助教研组（备课组）及时改进教学。加强对教师教学常规的检查，突出教研组（备课组）工作的规范性。强力推进“一优二助三保障工程”。

本学期重点关注的初中是，上学期初三期末测试化学学科位次低于总分位次较多的学校[城西初中（-12）、新篁初中（-9）、雄州初中（-8）、竹程初中（-7）]和近年中考化学成绩不理想的学校（程桥镇中、冶山镇中、龙袍镇中、实验初中）。重点关注的高中是，上学期南京市高三期末统测成绩不理想的学校（瓜埠高中和横梁高中的高三年级）。

3．以课题研究促学科教研

继续进行省第六期重点课题《化学新课程高初中学段衔接的研究》的子课题《化学新课程初高中相关知识点衔接教学操作策略研究》的研究工作，列出初、高中的相关知识点，并进行对接，找出衔接不良的知识点，分别对初、高中教学提出相关建议。进行我室课题《农村教师课堂教学能力培养的实践研究》化学学科的子课题的申报及实施工作。结合上述两个课题及有关学校的课题和教师个人课题的研究，积极开展相关的教研活动，在促进课题研究开展的同时，提高教研活动的针对性，讲求教研有“实效”。尤其要聚焦课堂教学，强调课堂教学要“实在”。

4．加强化学教师队伍建设

强化教师的专业发展意识，努力为教师的专业发展搭建平台，促进骨干教师的成长。以学科视导、骨干教师到薄弱学校送教等形式，发挥骨干教师的引领作用，以此提高全区化学教师的教育教学水平。继续对初中教研组长进行研训，依托教研组长搞好校本教研，提升全区初高中化学教学质量。

三、月主要工作安排

2月份：

初中年级集体备课

学科视导（初中）

子课题《课堂教学反思能力培养的研究》课题申报

3月份：

初中教研组长会

高三学科视导

2008年中考宣讲（3月20日周四）

高二年级教研活动

高三第一次模拟考试（3月25、26、27日）

4月份：

高三复习研讨

《课堂教学反思能力培养的研究》课题研讨

南京市初中化学实验操作考查

中考第一次模拟考试（4月21、22、23日）

中考一模分析会

高三第二次模拟考试（4月26、27、28日）

高二学业水平测试

学科视导（初中）

江苏省初中化学竞赛（待市室通知）

5月份：

《课堂教学反思能力培养的研究》课题研讨

高一年级教研活动

中考第二次模拟考试（5月20、21、22日）

中考二模分析会

江苏省高中化学竞赛

学科视导（初中）

6月份：

中考

高考

期末调研测试

化学初三主要工作安排

2月份：

初中集体备课

调研一所初中

3月份：

初中教研组长研训（市室《初中化学教学建议》学习研讨 3月11日）

2008年中考宣讲（3月20日）

视导一所初中

4月份：

初中课题组活动

江苏省初中化学竞赛（待市室通知）

南京市初中化学实验操作考查

中考第一次模拟考试

中考一模质量分析会

视导一所初中

5月份：

初中课题组活动

中考第二次模拟考试

中考二模质量分析会

视导一所初中

6月份：

中考

生物

指导思想:

认真贯彻、落实上级相关文件精神，结合我区生物学科整体特点，紧密围绕质量中心，继续深化“课堂教学效益年”活动，强力围绕区教研室“一优二助三保障”工程（简称“123工程”）开展教研活动，充分发挥教研的“服务、研究、指导、评价”职能，推动全区学科教学教研工作再上新台阶。

主要工作：

1．追求有效教学，继续深化“效益年”工作。

围绕教学活动“123工程”,追求有效教学。针对影响全区生物课堂教学效益的普遍问题，结合教研及学科调研活动,研讨解决问题的策略和方法。

2．发挥职能作用,以研促教。

研究中考方案,确定适对我区学科特点的教学进度。通过各级各次考试的统测分析反馈工作,促教学质量的提高。

3．实施骨干引领，加强教师队伍建设。

更好地发挥学科中心组作用，发挥他们在学科教研领头、自身教学示范、检查视导管理等方面的作用。

4．以科研、教研为引线，引领专业成长。

以课题研究为抓手，提高理论素质。以理论为引导，通过实践，促理论的指导作用。通过课例分析，促教学反思。通过自身教学实践，促自身素质提高，发挥示范引导作用

月工作安排

二月份：

1．初中上学期期末考试情况通报，让学校及班级明白自己状况；

2．学科调研，了解新学期初期教学；

3．制定八年级教学和复习进度。

三月份：

1．初、高中学科调研和视导；

2．中考宣讲工作；

3．江北片高三市级活动；

4．学科课题。

四月份：

1．  期中及一模考试及分析反馈；

2．  高中教学专题调研、视导；

3．  组织部分骨干教师整编中考相关资料；

4．  教学实践。

五月份：

1．  生物中考再研讨；

2．  教学调研和视导；

3．  高中教学中问题研讨。

4．  课堂教学研讨。

六月份：

1．学科调研，了解各阶段复习状况。

2．期末考试阅卷、分析。

政治

一、工作思路

依据市室“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的总体工作要求，结合我区教育教学实际，继续深化课堂教学研究，抓实一二三工程；努力转变教育教学观念，改进教研方法，提升教研质量；突出重点工作，抓实中高考复习；以课题为依托，培养学科骨干队伍。

二、工作要点

（一）、认真学习、落实教育部关于中学政治课贯彻十七大精神的意见，切实有效地让党的十七大精神进教材、进课堂、进教师、学生头脑。

（二）、继续开展课堂有效教学研究，努力提高课堂教学效益

1、开展课堂教学有效性缺失的研究，落实思品思政好课标准。

2、总结课改得失，落实高中课改“问题与问题的解决”、初中“课改理念如何转化为优质的教研教学实践”的相关工作。

3、组织开展初中思品备课、会课、优秀课堂实录观摩活动。

4、加强对复习课、讲评课的研究，提高中、高考复习的实效性

（三）、积极开展教育科研，培养学科队伍，促进学科可持续发展

1、落实学科课题“农村政治教师课堂教学目标设计能力培养的实践研究”的相关工作。

2、继续推广市体验式教学的有关成果，深化发展体验式教学。

3、积极开展考试研究，进一步提升校内测试的有效性

4、编制学科教学建议，加强对薄弱学校的帮扶，促进学科校际均衡发展

（四）、加强学科教学管理，扎实做好常规教研、视导工作

1、组织学科视导（3+1）

2、做好学科命题、阅卷、分析、反馈、建议等工作

3、积极开展学科教研，组织开展初二会课活动

4、做好初、高三毕业班的教学、教研工作，努力提高中、高考质量。

三、工作安排

2月：

1、制定学科教研计划

2、确定学科教研课题，写出研究报告

3月：

1、召开学科教研组长，中心组成员例会

2、高三政治教研（瓜中）

3、中考宣讲

4、做好市教研员例会的相关工作

5、学科调研（竹镇民族、六合高级中学、程桥高级中学）

4月：

1、初三一轮复习研讨

2、中、高考一摸质量分析

3、学科视导（东沟、瓜埠、马鞍）

4、高三教研（实验高中）